Helovino šventė visada laukiama mokinių: jie mėgsta įsikūnyti į kraupius personažus, stebinti, gąsdinti... Šiai dienai skirtą renginį organizavo devintokai. Kiekvienai klasei buvo paruošti vokai su lapeliais, kuriuose nurodytos užduotys. Reikėjo surasti kabinete paslėptą helovino simbolį ir su juo sukurti siaubo istoriją. Iš anksto kiekviena klasė buvo išsitraukusi personažus, kuriais šiurpino apsirengę. Išmonės, išradingumo netrūko niekam. Helovinišką nuotaiką kėlė sumaniai papuoštos klasės. Mokiniai fotografavosi, klasės nuotrauką ir istoriją siuntė devintokams. Išradingi dešimtokai parašė pasakojimą apie mirusią jauną vienuolę, septintokai, pavirtę mumijomis, sukūrė “siaubeką“ „Pokštas ar saldainiai“ apie išskaptuotą moliūgą - draugo galvą. Šeštokų kabinete šią dieną ant sienos „apsigyveno“ daug šikšnosparnių. Jie sukūrė šiurpę apie mergaitę vaiduoklę Aną, kuri gyveno rūsyje ir vaidendavosi. Dvyliktokai savo kūrinį dar  ir iliustravo lentoje. Organizatoriai devintokai perskaitė visų siaubo istorijas, peržiūrėjo nuotraukas ir apdovanojo kiekvieną klasę saldžia dovanėle ir padėkos raštu.

Helovino renginys įnešė nemažai džiugaus šurmulio į mokyklos kasdienybę.

„Erasmus+“ yra Europos Sąjungos rėmimo programa, suteikianti mokymosi ir tobulėjimo galimybių įvairaus amžiaus, statuso, profesijų asmenims bei galimybę įvairioms organizacijoms, įstaigoms, institucijoms įgyvendinti programos kriterijus atitinkančius projektus. Bendrasis programos tikslas – mokymosi visą gyvenimą, švietimo, mokymo, jaunimo ir sporto priemonėmis remti žmonių išsilavinimą, profesinį ir asmeninį tobulėjimą Europoje ir už jos ribų, taip prisidedant prie tvaraus ekonomikos augimo, kokybiškų darbo vietų kūrimo, socialinės sanglaudos, inovacijų skatinimo ir europinės tapatybės stiprinimo bei aktyvaus pilietiškumo.

Gelgaudiškio pagrindinės mokyklos direktorės pavaduotoja ugdymui Aušra Černevičienė inicijavo projektą dalyvauti šioje rėmimo programoje ir mokykla gavo finansavimą prisijungti prie programos „Emocinio intelekto ugdymas be lingvistinių ir socialinių barjerų“. Spalio 11-15 dienomis trijų mokytojų komanda – mokyklos direktorė O. Dailidienė, pradinių klasių mokytoja V. Mikelaitytė ir anglų kalbos mokytoja A. Petraitienė  dalyvavo mokymuose „Socialinio ir emocinio ugdymo svarba mokant kalbų“. Mokymai vyko Ispanijoje, Valensijos mieste. Veiklos organizatorius – ESMOVIA. Tai ispanų kompanija, dirbanti su švietimo ir mokymo mobilumo projektais. Mūsų mokytojas šiame projekte buvo Alvaro Sesmilo – charizmatiškas žmogus, puikus lektorius, dirbęs ne vienoje  pasaulio šalyje. Kursų tikslai – atskleisti emocijų įtaką mokymosi procese, kaip sukurti teigiamą atmosferą klasėje, kur mokiniai jaustųsi saugūs ir galėtų padidinti savo savivertę, kaip panaudoti individualius emocinius veiksnius, tokius kaip motyvacija, noras ir savivertė. Kursai sujungė mokymąsi ir metodų išbandymą praktiškai, o tai reikalavo aktyvaus dalyvavimo. Kadangi grupėje buvo tik penki dalyviai, trys lietuvės ir du italai, mokytojas mus nuolat skatino įsijausti į mokinių vaidmenį, išbandant naujus mokymo metodus, diskutuoti įvairiais dalykiniais klausimais. Kursai suteikė galimybę ne tik bendrauti, semtis žinių, bet ir trumpai susipažinti su Valensijos regiono kultūra, pajusti, kokiomis nuotaikomis gyvena valensiečiai, laužyti stereotipus apie ispanus.

Rasti laiko ir išteklių nuolatiniam profesiniam tobulėjimui yra nelengvas uždavinys, ypač mokytojams. Erasmus+ rėmimo programa suteikia galimybę mokytis visą gyvenimą, dalintis patirtimis, pažinti kitus kraštus.

Spalio 28 – 29 d. vyko pradinių klasių mokinių  „Rudenėlio šventė“. Renginį pradėjo antrokai. Jie deklamavo eilėraščius, šoko, dainavo daineles, minė mįsles. Paruošti šventinę programą mokiniams padėjo mokytoja V. Mačiulskienė. Mokyklos erdves papuošė pradinių klasių mokinių sukurti rudeniniai darbeliai iš pačių užaugintų vaisių ir daržovių. Renginį užbaigė ir džiugių emocijų suteikė Helovyno persirengėliai. Džiugiai nusiteikę mokiniai  išvyko atostogaut.